■プロセスレポート（1）

今年で実施4年目を向かえる村上市立村上第一中学校の「豊かさ探し〜未来発見プログラム〜」。同校のグランドデザインでは100時間に渡る総合的な学習の時間で、知の総合化を目指している。その中で、次のような力の育成を目指している。

●課題把握能力
●実践能力
●表現力・プレゼンテーション能力
●企画・立案能力

修学旅行の一貫として行われるこのプログラムを通して、生徒たちは16のチームにわかれて、これらの力を駆使して「本当の豊かさとは」というテーマについて発表する。Hondaの本物と出会う「体験」からどのような「本当の豊かさ」を見いだしていくのだろうか。

Ｘ　閉じる