■ プレゼンテーション本番の日を迎えました。どのチームも発表に向けてリハーサルを繰り返します。全員が必ず1回はマイク持って発表を行うので、その順番やPowerPointの画面を切り替えるタイミングなど、入念に段取りをチェックしています。

■ ただ言いたいことを一方的に羅列するのではなく、見ている人に伝わるようなプレゼンテーションにするにはどうすれば良いのか、ヒントをもらいながら進めていきます。

■ 会場へ移動し、生徒達は2泊3日の集大成を披露します。プレゼンの順番はクジ引きで決定。その結果に会場は一喜一憂し、徐々にボルテージが上がって来ました。

■ 発表はそれぞれのチーム議論の様子が反映された素晴らしいものでした。徹底的にリサーチしたのでしょう、理論的に結論を導き出し会場を唸らせるチーム。演劇を交えて自分達の訴えたいことを表現するチーム。紙コップを使って生態ピラミッドを再現するチーム。あるいは、前方宙返りを見せて会場の注目を引こうとするチーム。いかに相手に思いが“伝わる”かを考え抜いた結果が見て取れました。

■ プレゼンを聞いた生徒からも活発に質問が飛び交いました。また、今後はこうした方がいいのでは、といったアドバイスや感想など、「チーム」という枠を超えて「学年」という大きなチームが形成されたように感じました。