Honda「発見・体験学習」 -自修館中等教育学校　チームディベロップメント学習-

2003年4月16日（水）・17日（木）・18日（金）場所：ツインリンクもてぎ

ツインリンクもてぎレポート！
2003年4月16日から18日の2泊3日で、自修館中等教育学校の1年生が「チームディベロップメント学習」を行いました。このページでは、その模様を取材し、お伝えしています。

取材：NTS教育研究所

概要

●実施日
2003年4月16日(水)～18日(金)

●実施校・実施団体
自修館中等教育学校

●参加者
生徒：129名(1年生)
教員：11名(内8名はLAとして参加)
ＬＡ：12名(教員含む)
(LA＝ﾗｰﾆﾝｸﾞｱﾄﾞﾊﾞｲｻﾞｰ)

●協力

本田技研工業株式会社

『ツインリンクもてぎに到着』

生徒たちを乗せたバスがツインリンクもてぎに到着。
今日から2泊3日のHonda「発見・体験学習」が始まります。

ホールオリオンに移動し、開会式です。
二見教頭先生より開会の言葉がありました。

『昼食』

みんなリラックスした様子です。
先生方やラーニングアドバイザーと楽しそうなランチタイムです。

『各施設にてプログラムスタート』

・ハローウッズ

みどりのぐるぐる広場にて、みんなで校歌を合唱しました。
少し照れくさそうでしたが、青空の下、のびのびと歌っていました。

・Hondaコレクションホール

ここでは2台の車の違いを探求します。各チームごとで調べる課題は様々です。
チームで協力しあい、限られた時間の中で調べ、発表します。

1チームの発表時間は3分。
各チームイラストなど使い、わかりやすいプレゼンテーションでした。

・ファンファンラボ

なぜなに教室にて、ファンファンラボ尾﨑氏による公演「都市と交通システム」を聴きました。
その後、チームごとで施設内の自由見学です。
充実した施設内を楽しく見学していました。

『夕食』

ビュッフェスタイルの夕飯です。
一日中歩き回ったあとのご飯は格別です。

『ディスカッションタイム』

今回のテーマ発表です。

(1)	科学技術の進歩が人間にとってどんな意味があるのか、科学と技術の違いを踏まえて考えてみよう。
(2)	人間の生活における交通の役割とはなんですか？
(3)	人間の生活における水の役割とはなんですか？
(4)	環境は人の健康にどう関係しているのでしょう？

チームで１つテーマを選び、明日のフィールドワークに備えます。


ツインリンクもてぎに到着	開会式

昼食	ハローウッズ

Hondaコレクションホール	プレゼンテーション

公演「都市と交通システム」	ファンファンラボ見学

夕食	ディスカッションタイム

『朝食』
	ビュッフェスタイルの朝食です。フィールドワークに備えモリモリ食べています。みんな朝から元気いっぱいです。
『スケジュール確認』
	昨日チームで話し合ったテーマと、今日1日のフィールドワークのスケジュールを確認します。準備が整ったら、フィールドワークに出発です。
『フィールドワーク』
	チームで決めたテーマに沿って、リサーチスタート。チームに分かれて、各施設に足を運びます。
	・Hondaコレクションホール　・ファンファンラボ　・ハローウッズ
	各施設スタッフにインタービューをしている姿や、展示物からヒントを得ている姿をみかけました。順調にリサーチが進んでいるようです。
『昼食』
	サーキットが見下ろせる眺めのよいグランドスタンドにて昼食です。間近で見るサーキットに興味津々の生徒がたくさんいます。
『ASIMOステージ見学』
	ファンファンラボに全員移動して、ASIMOステージを見学します。かわいらしいASIMOの動きに合わせて、シャッターチャンスを狙っていました。
『トーテムポール制作』
	事前学習で決めたテーマに沿って、ハローウッズでトーテムポールを制作します。各チーム3つずつのテーマがあるそうです。それぞれのイメージに合わせて、みんなで協力しあい作業が進みます。
『プレゼンテーション準備』
	今日1日リサーチしてきたことを整理しまとめます。みんなで意見を出し合いながら、模造紙を使って関係図を作成。関係図が完成したチームから、プレンゼンテーションの準備に入ります。パソコンを使い、インターネットで調べているチームもありました。
『夕食』
	夕食の最後、素敵な出来事がありました。
	「3日間、家族と離れ、友達同士での生活。この3日間で誕生日を迎え、「家族とお祝いをしたかった人もいたことでしょう」と先生からお話がありました。
	生徒1人と先生1人。この3日間で誕生日を迎えられたそうです。みんなでお誕生日をお祝いしました。おめでとうございます！！
『プレゼンテーション準備』
	夕食後もプレゼンテーションの準備が続きます。どのチームも限られた時間のなかで、みんなで力を合わせてがんばります。明日のプレゼンテーションが楽しみです！


朝食	スケジュール確認

Hondaコレクションホール	ファンファンラボ

ハローウッズ	昼食

ASIMOステージ見学	トーテムポール制作

プレゼンテーション準備	関係図完成

お誕生日のお祝い	プレゼンテーション準備

『プレゼンテーションの準備＆リハーサル』
	いよいよ最終日です。プレゼンテーション本番に向けて、各チーム準備を進めます。ほとんどのチームが集合時間よりも早めに集合し、準備の時間にあてていました。プレゼンテーションの持ち時間は各チーム5分間です。時間内に説得力のあるプレゼンテーションができるかどうか、ラーニングアドバイザーが時間を計り、リハーサルが続きます。本番前の緊張をほぐすためか、外でリラックスするチームもみかけました。
『プレゼンテーション』
	いよいよ各チーム発表です。発表会場に移り、チームごとに席に着きます。まずはくじ引きで発表順を決めました。1番目のチームから発表がはじまります。各プレゼンテーションのあと、発表チームに質問が飛び交います。同じテーマを調べていたチーム同士が質問をしあい、お互いの理解を深めているようでした。
『投票・結果発表』
	すべてのチームの発表後に投票を行います。プレゼンテーションを聞いて自分で「よかった」と思うチームに投票をします。
	投票結果　 1位：チーム12 　 2位：チーム2 　 3位：チーム1
	投票結果は上記のようになりましたが、どのチームもすばらしいプレゼンテ－ションでした。
	これで3日間のプログラムが終了です。「チームみんなで協力すれば時間内に終える事ができることが分かった」とコメントをしている生徒もいましたが、この体験は6年間の生活の中できっと役にたつことでしょう。これからもがんばってください！


リハーサル	リラックスするチーム

プレゼンテーション	プレゼンテーション

投票	結果発表

校長先生より	お見送り

取材：NTS教育研究所

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