21世紀の女子教育を考える会「活動報告」　** 第12回 **


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第12回『脳から見た男女の得意・不得意をどう生かしたらよいか』

人間総合科学大学　教授新井康允

　幼児の脳

Nature vs Nurture
生まれる前から決まっているファクタもあるのでは？

例）こざるの遊びのパターン　　　　オス　社会的攻撃性　喧嘩遊び威嚇行動　　　　　　　　エネルギー消費大　無鉄砲　　　　メス　ままごと遊び　母親の代わりに子供の世話　　こざるの遊びのパターンとアンドロゲン　　　　胎生期にアンドロゲンを注射されたメスはオス型になる　　　→生まれる前にアンドロゲンが脳に作用するとオス化する
例）先天性副腎過形成（CAH）　　　　女の子の遊びもするが男の子の遊びもする　　　　→生まれる前のファクタが大きい
例）幼児の絵の男女差　　　　女子　平面的、暖色使用　　　　男子　モチーフの拡大、中心化、動的表現、寒色使用
出現するテーマ　　動くもの　男子　　　　　　　　　　　人物女子
→男性	動くもの、メカニカルなもの暗い色、寒色、６色以下、特定な色を一つの領域に用いるモチーフを中心に置いて拡大して描く積み重ねて描く、俯瞰的に描く、三次元的に描くリアルな表現、ダイナミック
例）先天性副腎過形成の女児の自由画　　青い自動車を中心に配置した構図　　鯨が町を飲むという絵が俯瞰的に描かれる、寒色使用、人物が一名のみ　　→CAHの女児の自由画には両性的な特徴が見られ、男性化傾向が強い　　　男性化には副腎性のアンドロゲンが関係する

認知における性差
知的回転テスト　男子が得意　　感覚受容テスト　女子が得意
CAHの女子は男子に近い結果　　→空間認識能力にアンドロゲンが関係するのでは？
空間認知
男子　幾何学的な認知　　女子　ランドマークを重視して認知
男性　海馬　→本能的に方向が分かっている？　　女性　大脳皮質
脳重と身長
女性の方が軽い脳で効率よく運用している
話すことと脳
女性は右脳と左脳をつかって話す　　非言語的な部分をより使っている、感情移入が得意　　ウェルニッケの中枢の皮質の第４層の神経細胞の密度が高い　　 →女性の方が言語能力は高い
脳梁や前交連にも男女差がある
女性の方が右脳と左脳の行き来が盛ん？　　細かい差を把握することは女性が得意
性的指向と胎児期の性ホルモン
視床下部のINAH3の大きさに男女差　　男性は大きく、女性は小さい　　ホモセクシャルでは女性的な小ささを示す
女子はやはり理数科目が苦手？
確かにトップ層の比率で見れば男子優位か？　　しかしジャンル別で見るとまた違うだろう




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